學(xué)生的課桌椅尺寸是否標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生有直接影響，中小學(xué)生課桌椅標(biāo)準(zhǔn)尺寸是多少？
隨著國(guó)家對(duì)教育行業(yè)越來越重視，因此在學(xué)校中，學(xué)生的學(xué)硬件設(shè)施也有了較大的提升，課桌椅作為學(xué)校中基礎(chǔ)的教學(xué)用具，更是學(xué)生用來學(xué)習(xí)的主要物品，學(xué)生的課桌椅尺寸是否標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和舒適度。那么，中小學(xué)生課桌椅標(biāo)準(zhǔn)尺寸是多少呢？
據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，約80%以上的同學(xué)對(duì)目前使用的校園桌椅存在不滿，認(rèn)為其設(shè)計(jì)在使用過程存在部分學(xué)校課桌尺寸及型號(hào)未嚴(yán)格符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生課桌椅的空間較小，學(xué)生身高與課桌尺寸不匹配、高中生課本較多占用較大空間且取放書本不方便、學(xué)生使用課桌時(shí)的保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)及課桌椅存在種種設(shè)計(jì)缺陷易導(dǎo)致學(xué)生身體疲勞、視力下降、腰部損傷等諸多現(xiàn)象，影響了學(xué)習(xí)效率及身體健康。
課桌椅尺寸不合適會(huì)影響學(xué)生的視力、發(fā)育和學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此科學(xué)合理地配置使用課桌椅，對(duì)學(xué)生脊柱和視力的正常發(fā)育、身心健康發(fā)展有著重要的影響。為此國(guó)家專門出臺(tái)了《學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》（GB/T 3976-2014）的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定了中小學(xué)生的課桌椅型號(hào)，功能尺寸、分配使用等要求
一、學(xué)生課桌椅型號(hào)
中小學(xué)生的課桌和課椅分為0-10共11種大小型號(hào)。按本標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)的課桌和課椅,附著性標(biāo)牌，按GB/T 3976-2014表4標(biāo)明型號(hào)及學(xué)生身高范圍。標(biāo)牌的顏色也符合GB/T 3976-2014的規(guī)定。
二、學(xué)生課桌椅標(biāo)準(zhǔn)尺寸
課桌和課椅的尺寸見GB/T 3976-2014表2和表3。有條件的地方，0號(hào)，1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)桌寬可650mm，桌深可450mm。桌面可為平面,也可為斜面；可為固定式，也可為整體翻蓋式。如為斜面則應(yīng)從坐人側(cè)向外上傾斜0°-12°,該側(cè)桌緣高度與平面桌高度相同。椅座面向后下傾斜0°-2°。座面沿正中線如呈凹面時(shí)，其曲率半徑在500mm以上。座面前緣及兩角鈍圓。靠背點(diǎn)以上向后傾斜，與垂直面之間呈6°-12°。靠背面的前凸呈漫圓，上、下緣加工成弧形。靠背下緣與座面后緣之間留有凈空。
以上就是關(guān)于中小學(xué)生課桌椅標(biāo)準(zhǔn)尺寸是多少的詳細(xì)介紹，學(xué)校在購(gòu)置學(xué)生課桌椅時(shí)，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的身高組成比例狀況，確定桌椅尺寸及大小型號(hào)的數(shù)量。按GB/T 3976-2014規(guī)定的身高范圍，計(jì)算現(xiàn)用課桌椅對(duì)學(xué)生身高的符合率(符合人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比)。課桌椅在教室里的排列，應(yīng)符合GB50099的規(guī)定。教室中矮的課桌椅在前，高的在后。同號(hào)課桌與課椅相匹配。也可以在現(xiàn)有條件下，采用相鄰兩個(gè)型號(hào)大桌與小椅相匹配的方法。
